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電貝斯——樂隊(duì)和聲旋律的基石

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摘要:電bass是一件特點(diǎn)及其鮮明的現(xiàn)代低音樂器,具有多元化的演奏方式和技巧,既能在獨(dú)奏音樂中表現(xiàn)獨(dú)特,也能在現(xiàn)代電聲樂隊(duì)中扮演非常重要的角色。

電貝斯是一件特點(diǎn)及其鮮明的現(xiàn)代低音樂器,具有多元化的演奏方式和技巧,既能在獨(dú)奏音樂中表現(xiàn)獨(dú)特,也能在現(xiàn)代電聲樂隊(duì)中扮演非常重要的角色。它掌管著音樂中幾乎所有的低音聲部,能夠使音樂的節(jié)奏,旋律,和聲完美的結(jié)合在一起,從而使音樂更加的整體化。通過學(xué)習(xí)電BASS,不但能讓孩子學(xué)習(xí)音樂知識(shí),更能夠?qū)⒆拥淖笥夷X開發(fā),思維模式的改善,分析判斷能力的加強(qiáng)以及思想創(chuàng)造性方面得到很大幫助。九拍的快樂教學(xué),能讓孩子真正發(fā)自內(nèi)心的喜歡上音樂,在學(xué)習(xí)音樂的過程中感受快樂。

李紅育老師開創(chuàng)的很多教學(xué)方法都被其他教育行業(yè)所引用和借鑒,事實(shí)證明李老師開創(chuàng)的教學(xué)方法能讓孩子適用于各種樂器的學(xué)習(xí)。教學(xué)方法包括:九拍拇指教育,九拍集體課教學(xué)法,九拍快樂課堂,九拍啟發(fā)式教育方式,九拍課堂有效訓(xùn)練環(huán)節(jié),九拍伙伴成長計(jì)劃,九拍領(lǐng)袖成長計(jì)劃等。



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